Leserbrief Lehrerschaft wird degradiert
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Zum Bericht „Gezielte Förderung im Lern-Atelier“ vom 17. November:
Ich möchte zum neuen Schulmodell „Gemeinschaftsschule“ meine Bedenken äußern, da mir ein Gesamtkonzept von der Vorschule bis zum Abitur fehlt. Es gibt sicher in der Bildungsforschung und der tatsächlichen praktischen Wahrnehmung die Nachweise und Erfahrungen, dass das Lernen in kleinen Gruppen für die Schulkinder bis zur Klasse 10 von Vorteil ist, andererseits kann ich mir nicht vorstellen, dass bei der heutigen Ausbildung der Lehrerschaft (Zukunft Stufenlehrer für Sekundarstufe II) und der Anzahl der zur Verfügung stehenden Stellen ein Unterricht flächendeckend realistisch ist.
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