Kein Ende der Sonderschulen

Inklusion wird bereits gelebt

Enzkreis/Pforzheim (ert). Innovative Wege wollen die vier Sonderschulen des Enzkreises bei der Unterrichtung von jungen Menschen mit Behinderung gehen. Zielsetzung sei die Teilhabe am gemeinsamen Lernen aller Schülerinnen – ob mit oder ohne Handicaps, berichteten die vier Leiter der Schulen in der Sitzung des Sozial- und Kulturausschusses, dem für Schulfragen zuständigen Fachgremium. Indes seien da die Schulen im Enzkreis schon seit vielen Jahren auf einem guten Weg, betonte Landrat Karl Röckinger, Inklusion werde schon vielerorts in unterschiedlicher Ausprägung praktiziert. Neue Aktualität erfuhr dieses Thema diese Woche noch dadurch, dass Kultusminister Andreas Stoch seine Eckpunkte zur Schulgesetznovelle vorstellte, die zum Schuljahreswechsel in Kraft treten und den Eltern freie Hand lassen soll, ob sie ihr Kind an eine Regel- oder eine Sonderschule schicken wollen. „Wir dürfen gespannt sein auf die Auswirkungen dieser Strategie“, merkte der Landrat an. Schon seit einigen Jahren haben die vier Sonder- und Förderschulen des Kreises – Gustav-Heinemann- und Pestalozzi-Schule (beide in Pforzheim), Winterrain (Ispringen) und Comenius (Königsbach) – schrittweise ihre Angebote des gemeinsamen Unterrichtens durch Kooperationen mit Regelschulen ausgebaut, erklärte Marion Trenz, Leiterin des Amts für Bildung und Kultur, oder es wurden Außenklassen eingerichtet, womit die Gustav-Heinemann-Schule mittlerweile die größte Erfahrung haben dürfte.